Toluca, Estado de México, 4 e noviembre de 2021.

Relacionarse con las personas con algún tipo de discapacidad puede representar un reto para el resto de las personas, por la forma de darse a entender o actuar.

Los débiles visuales necesitan adaptaciones en su entorno que les ayude a llevar una calidad de vida mejor.

Pero ,cómo actuar al conocer a una persona con discapacidad visual?

• Deberás identificarte ante la persona, si le orientarás, evita ofrecer información visual.
• Hable normalmente, no levantes la voz.
• Pregúntale cómo puedes ayudarle.

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• Habla directamente con la persona sin recurrir a terceros.
• Es importante que no tomes a la persona del brazo para dirigirla a algún lugar porque tendrá la sensación de que lo estás empujando.
• Debes prevenirle sobre los obstáculos que se encuentran en el camino.
• Si se encuentra frente a una escalera, indíquele si sube o baja y ubíquele su mano en la baranda.
• Para incluirlos en el entorno laboral es importante adaptar la oficina para ellos y no ellos adaptarse al sitio donde trabajarán.

Por ello es importante realizar adaptaciones del entorno físico como la organización fija de los distintos elementos y advertirle en caso de que estos se cambien de lugar.

En el ámbito escolar es necesario que se promueva la estimulación auditiva, como estudiar mediante grabaciones.

Establecer un código de lectoescritura, ya sea en tinta o en braille, ya que mediante estos métodos se puede incrementar la velocidad y comprensión lectora y escritura de los débiles visuales.

Se debe priorizar la ubicación del alumno en clase respecto a la cercanía con el profesor.

Y muy importante es verbalizar todas las situaciones con un lenguaje concreto.

Recuerda, aunque ellos tienen desarrollados otros sentidos como el del olfato o el tacto, es importante que les brindes ayuda, sobre todo en espacios que son nuevos para ellos.

*Fuente: conadis.gov y revistadigital.inesem.es